请勿将“顽皮”“多动”：

孩子天生活泼好动，这种性格特点在男孩子和女孩子之间有很大差异。一般来说，男孩子比女孩子更容易产生这种性格特点。这是因为孩子模仿性强，在与男孩子相处的过程中，女孩子会变得更加调皮捣蛋，而与姐姐共同长大的弟弟则会比一般男孩子更加沉稳。

现在的孩子受到过分的宠爱，容易任性，缺乏自我控制的锻炼。从另一个角度来看，现在的孩子见多识广，比较聪明，因此也更容易产生顽皮的性格。顽皮的性格需要动脑筋，需要有自己的想法。

那么家长如何判断自己的孩子是“顽皮”还是“多动”呢？这可以从两个方面来区分。一是自我控制的能力。多动症的孩子在小脑轻微损伤的情况下，这种“多动”往往无法控制，他们不可能长时间地集中注意力在一件事上。而顽皮的孩子则不同，虽然有时也会坐不住，但如果他们喜欢看动画片，就能够安静地坐在电视机前几个小时。兴趣爱好证明顽皮孩子的注意力能集中相当长时间，他们没有病。

二是“动”有一定的目的。多动症的孩子到了医院门诊，到处乱跑，看见什么都要摸，行为没有明确的目的性。而顽皮的孩子则是很聪明的，他们知道什么场合可以顽皮，什么场合不可以顽皮。顽皮起来，花样百出，都是有自己想法的。

但是有些家长对孩子过于溺爱，百依百顺，孩子发展到随心所欲，情绪冲动，完全没有控制自己的能力。这种孩子玩什么都专心，坐不住，以至于出现没有目的地“多动”“乱动”现象，日久发展成为“多动症”也是有的。

据统计，我国“多动症”患病率为1.3~8.6%。多动症患儿有以下一些特点：

1. 活动过度。这一现象有些在胎儿时就出现，母亲会觉得胎动特别厉害。3~6岁时，孩子活动过度表现得更加突出，一刻不能安宁，还会不顾危险地做一些冒险举动。有些小儿在睡觉时表现磨牙、说梦话、身体不停地翻动，尿床现象也比同年龄小儿多。

2. 注意力涣散。无论玩积木，看画册，都不能集中较长时间，对大人说话也不能完整地听完。

3. 情绪不稳。冲动任性，小儿经常哭笑无常，做事随心所欲，遇有不称心就大吵大闹。

4. 学习困难。虽然多动症的儿童智力一般都正常，但因注意力涣散，活动过度而影响学习成绩，无论唱歌、背诗、识画都比其他小朋友学得慢。

5. 协调动作差。走路经常发生冲撞，奔跑时常常摔跤。手指活动如扣钮扣、系鞋带等动作很笨拙。

以上症状因年龄、性别、个性、环境等多种因素而表现为各种各样。对于多动症孩子的预后，有些专家认为随着小儿年龄的增长，自我控制能力逐步发育完善，可以自愈。如要服药治疗，必须遵照医生的嘱咐，不可滥用药物。